Candidature
Créé en janvier 2019 par l’Université Mohammed V de Rabat et ses partenaires (Département de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique; Centre National de la Recherche Scientifique et Technique – CNRST, Université Internationale de Rabat – UIR, Université Ibn… Lire la suite
Ressources
Les Cotisations annuelles des membres. Les Dons, subventions et appui matériel de l’état, des collectivités territoriales et des établissements publics et Privés. Les Dotations et contributions de partenaires internationaux. Les Revenus des activités de mécénat et sponsoring. Les Rétributions des services… Lire la suite
Membres fondateurs
Ministère de l’Education Nationale, de la Formation professionnelle, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique. Université Mohammed V de Rabat (Présidence de la Fondation). Agence Universitaire de la Francophonie. Fondation du Réseau Français des Instituts d’Etudes Avancées. Centre National… Lire la suite
Axes
Les chercheurs résidents à l’IMEA proposent des projets de recherche dans le cadre du programme blanc instauré par l’IMEA et peuvent s’inscrire dans toutes les disciplines et thématiques des sciences humaines et sociales. Ils doivent être innovants et ouvrir une… Lire la suite
Axes transversaux
Genre Enjeux de la digitalisation et du numérique Acteurs publics (gouvernance, politiques publiques) / acteurs privés (RSE, mondialisation) Dynamiques interrégionales, Nord/Sud(s)
Axe III : Le futur commence aujourd’hui
Avec une population très jeune, dont la moitié peut avoir moins de 20 ans dans certains pays, le continent africain présente un immense capital humain, et un potentiel énorme de ressources naturelles, incluant un gisement important dans le développement des… Lire la suite
Axe II : Transformations socio-économiques
Le changement climatique et le développement des activités urbaines au détriment des surfaces cultivables sont des moteurs forts des migrations internes constatées dans les états africains depuis de longues années. La montée en puissance des moyens de déplacement et de… Lire la suite
Axe I : Transformations éducatives, culturelles et sociétales
Le continuum de formation « éducation primaire, secondaire et enseignement supérieur » présente de multiples facettes de la politique d’éducation, du choix et de la maîtrise des langues d’enseignement, et d’exigence de maintien de la qualité des formations malgré une augmentation rapide… Lire la suite
Mission et objectifs
Mission La mission première de l’IMEA est l’accueil des chercheurs internationaux, juniors et seniors, prometteurs et reconnus pour des résidences de recherche (de quelques semaines à une année universitaire entière) dans les domaines des sciences humaines et sociales, aux interfaces… Lire la suite